À propos

L'éducation accessible et équitable,
des deux côtés du couloir.

EDUFREM est née d'une conviction simple : un enfant qui grandit à Yaoundé, à Dakar ou à Abidjan ne devrait pas avoir accès à une éducation moins solide qu'un enfant qui grandit à Lyon ou à Paris. Et un étudiant qui part chercher sa formation à l'étranger ne devrait pas payer ce parcours en arnaques, en frais cachés ou en renoncements familiaux.

La genèse

De l'argent envoyé à un cousin,
à un instrument de paiement.

Steve Tiambo reçoit un appel de sa tante au Cameroun : elle a besoin d'argent pour payer la scolarité de son cousin. Il envoie la somme. Quelques semaines plus tard, sa tante rappelle pour la même demande. La première somme a été utilisée pour autre chose. La scolarité n'a pas été payée.

Ce n'est pas une histoire de mauvaise foi. C'est l'histoire d'un système où l'argent envoyé entre deux continents perd toute traçabilité dès qu'il arrive dans un compte familial. La diaspora finance l'éducation de ses proches, mais sans aucun moyen de vérifier que l'argent va bien là où il était destiné.

Le constat n'est pas isolé. Presque toutes les personnes à qui Steve raconte cette histoire vivent la même chose, ou en connaissent une version. Le besoin de confiance et de traçabilité dans la dépense éducative n'est pas un confort, c'est une nécessité partagée par des millions de familles.

Léonie Paris, cofondatrice d'EDUFREM, complète le récit en miroir : du côté français, les écoles d'ingénieurs et les universités qui accueillent des étudiants internationaux vivent les mêmes difficultés, à l'envers. Paiements internationaux qui n'arrivent pas, dossiers difficiles à vérifier, parcours d'arrivée chaotiques. Le crédit éducatif a du sens dans les deux sens.

Notre conviction

Réduire l'écart entre
les pays émergents et les pays développés,
du côté qui compte vraiment : l'éducation.

Steve Tiambo

"J'ai vécu personnellement la différence en termes d'éducation entre le Cameroun, pays émergent, et la France, pays développé. EDUFREM existe pour construire un écosystème qui réduit cet écart, à la source. Que les pays émergents soient capables d'offrir des formations de qualité chez eux, et que la mobilité, quand elle a lieu, ne soit plus une fuite en avant."

Léonie Paris

"Au quotidien, en tant que Responsable des Relations internationales, je vois les difficultés que rencontrent les étudiants internationaux et les écoles qui les accueillent. Je veux que les conditions s'améliorent pour tout le monde : l'étudiant qui arrive, sa famille qui finance, et l'établissement qui l'intègre. EDUFREM est l'outil qui rend ça possible."

Notre vision à 10 ans

La mobilité n'est plus
une fuite en avant.

Si EDUFREM réussit, dans dix ans on aura contribué à construire un écosystème où l'éducation de qualité est accessible à tous, dans les pays émergents comme dans les pays développés. Pas un écosystème parfait, mais un écosystème où l'écart de moyens éducatifs n'est plus une fatalité.

La mobilité internationale ne sera plus une fuite en avant, par défaut, parce que les pays d'origine seront capables d'offrir des prestations éducatives de qualité sur leur propre sol. Étudier à l'étranger redeviendra un choix d'enrichissement, pas une nécessité d'évasion.

La mobilité qui aura toujours lieu sera éthique et responsable. Plus de zones d'ombre, plus d'arnaques, plus d'intermédiaires opaques. Elle servira réellement les intérêts des deux parties, l'étudiant qui part et l'établissement qui accueille. Et au-delà, elle servira la circulation des compétences entre les régions.

L'équipe fondatrice

Deux profils,
deux côtés du couloir.

Portrait de Steve Tiambo

Steve Tiambo

Cofondateur et CEO

Avant EDUFREM, Steve a travaillé en sécurité informatique. Construire des solutions pour résoudre des problèmes concrets, c'est ce qu'il a toujours aimé faire. Membre actif de plusieurs associations, il place l'humain au centre de son engagement. Il a vécu de l'intérieur les écarts de niveau entre systèmes éducatifs : d'abord par sa propre mobilité du Cameroun vers la France, puis confirmée par une année universitaire en Chine et de nombreux autres voyages.

Portrait de Léonie Paris

Léonie Paris

Cofondatrice et COO

Diplômée de l'ISIT, Léonie est aujourd'hui Responsable des Relations internationales à l'ENTPE (École Nationale des Travaux Publics de l'État, Lyon). Elle pilote au quotidien des partenariats académiques entre la France et l'Afrique francophone, et voit chaque jour les difficultés rencontrées par les étudiants internationaux et les écoles qui les accueillent. Engagée au-delà de son poste, elle est vice-présidente d'une association qui place l'humain au cœur de son action.

Ils nous accompagnent

Pas seuls,
jamais.

Construire EDUFREM, c'est s'appuyer sur des incubateurs, un startup studio, un institut de formation, des réseaux. Chacun apporte une compétence précise au moment où elle est utile. Sans eux, le projet n'aurait pas la rigueur et la maturité qu'il a aujourd'hui.

Sisuu

Startup studio

Sisuu

Sisuu accompagne la structuration d'EDUFREM et siège au comité stratégique de la startup. Engagement réel, présence dans les arbitrages clés.

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